"El león pequeño baila" Canción - control y conciencia corporal (esquema corporal)

Leones (3 años) - Canción control y conciencia corporal (esquema corporal).

Preguntamos:

¿HABÉIS VISTO ALGUNA VEZ UN LEÓN?

¿DÓNDE LO HABÉIS VISTO?

¿Y QUÉ SONIDOS HACE EL LEÓN?

¿COMO CREÉIS QUE BAILA UN LEÓN?

Tras introducir al alumno con estas preguntas, ya pasamos a enseñar la letra de la canción.

Después enseñamos los pasos de la canción estrofa por estrofa.

Para finalizar cantaremos toda la canción con sus gestos correspondientes.

"El león pequeño baila"

El león pequeño baila,

baila, baila, baila,

el león pequeño baila,

baila con el dedo.

Con el dedo, dedo, dedo,

con el dedo, dedo, dedo,

así baila el león pequeño.

El león pequeño baila,

baila, baila, baila,

el león pequeño baila,

baila con el pie.

Con el pie, pie, pie,

con el dedo, dedo, dedo,

así baila el león pequeño.

El león pequeño baila,

baila, baila, baila,

el león pequeño baila,

baila con la mano.

      Con la mano, mano, mano,     

       con el pie, pie, pie,        

                  con el  dedo, dedo, dedo,                   

    así baila el león pequeño.

El león pequeño baila,

baila, baila, baila,

el león pequeño baila,

baila con el culo.

                         Con el culo, culo, culo,                       

                                 con la mano, mano, mano,                              

              con el pie, pie, pie,                 

           con el dedo, dedo, dedo,         

así baila el león pequeño.

Al terminar la canción realizaremos un juego, donde aplicaremos nuestra canción.

Nombre del juego: "Leones cantantes"

Material necesario: En este juego no se necesita emplear material.

Descripción del juego: Un león canta la primera estrofa de la canción y cuando hay que decir la parte del cuerpo con la que baila podrá decir la que él quiera (no tienen por qué ser de la canción). A continuación cantamos el estribillo dos veces solo con esa parte del cuerpo (sin repetir el resto). Tras cantarla, le pasará el testigo al león de al lado y así hasta cantar todos los niños del corro. Tendrán que intentar no repetir las partes del cuerpo.

Juego de control corporal (Respiración) “Soplando como leones”

GRUPO 5: LEONES 3 AÑOS. Juego de control corporal (Respiración)

NOMBRE DEL JUEGO: “Soplando como leones”

MATERIAL NECESARIO: Tres cuerdas y  por cada niño un aro y dos pelotas de pin-pon.

DESCRIPCIÓN DEL JUEGO: Cuando llegamos a la selva no podemos cruzar porque en los 3 caminos hay unas piedras que lo impiden, necesitaremos la ayuda de los leones para pasar. Las piedras serán aros colocados en fila en los que habrá dos pelotas de pin-pon en cada uno.

Para poder quitarlas del camino nos convertimos todos en leones y hacemos 3 grupos. Cada grupo de leones se coloca frente a uno de los caminos a cierta distancia. El juego consiste, en que a la señal, un niño de cada grupo saldrá en cuadrupedia simulando a los leones hasta llegar a su aro, donde tendrán que sacar las pelotas tomando aire por la boca y echándolo también por la boca muy fuerte. Cuando saca las pelotas el niño quita la piedra (el aro) y vuelve a su manada y entonces podrá salir el siguiente león.

VARIANTE: Se añaden todas las pelotas en un aro para cada grupo y la dinámica del juego será la misma, pero cada niño sólo puede soplar una vez, saque o no pelotas, y volverá a su manada. Cada equipo acabará cuando hayan conseguido sacar todas las pelotas.

Juegos con vocales /i/: "Intenta recordarme"

¡Bienvenidos/as a Los Leones de Infantil!

Iniciamos nuestra andadura en este blog, mediante este vídeo en el que se refleja nuestro juego dedicado a la vocal /i/, puesto en práctica en Didáctica de la Educación Física, el pasado 9 de octubre de 2015.

Este juego, se centra en la temática de los leones, al igual que la gran mayoría de juegos que iremos publicando en próximas entradas; en él trabajamos el control corporal y va destinado a alumnos y alumnas de 3 años del segundo ciclo de Educación Infantil.

Nombre del juego: "Intenta recordarme"

Material necesario: En este juego no se necesita emplear material.

Descripción del juego: Comenzaremos presentando nuestro juego a los alumnos y alumnas colocándoles en medio círculo, para que todos/as observen correctamente las indicaciones del profesor/ra.

Dividimos a los niños y niñas en dos o tres grupos de 6 personas como máximo. Dentro de éstos, la mitad serán leones y la otra mitad serán sus domadores en el circo. Los grupos de leones, deberán colocar una postura para que los espectadores les puedan echar una foto, sin embargo, la foto se borra y los domadores tendrán que volver a colocar a los leones tal como estaban al principio para que puedan hacerles otra fotografía exactamente igual.

Tras explicar el juego, el profesor/ra escogerá a niños y niñas para mostrar un ejemplo y garantizar que se entienda bien qué es aquello que deben realizar.

Los grupos realizarán el juego a la vez, y lo repetirán varias veces, para que de este modo, además de participar todo el alumnado, su objetivo sea cumplido con mayor probabilidad de éxito.